Frase del día

7 de noviembre de 2024

LOS BLOGS

 Página web a modo de bitácora o diario personal, donde las personas pueden publicar contenido, como artículos, imágenes o videos. Está conformada por entradas y por páginas,  con la entrada más reciente en la parte superior.

Tipos de blogs:

  • Blogs personales: se centran en las experiencias y opiniones del autor.

  • Blogs profesionales: utilizados por empresas y profesionales para promocionar sus productos o servicios.

  • Blogs de nicho: se enfocan en un tema específico, como viajes, cocina, tecnología, etc.

Características:


  • Hipermedia.

  • Fácil de crear.

  • Organización cronológica.

  • Admite búsquedas.

  • Admite comentarios.

  • Suscripción.

  • Integración.

Ventajas:


  • Facilidad en su creación y utilización.

  • Interacción y participación. 

  • Integración de otros medios.

  • Medio que permite expresarse.

  • Acceso desde cualquier lugar del mundo.

  • Facilita la distribución de los materiales educativos.

  • La cronología de los temas publicados.

  • Constante actualización por parte de los administradores del blog.

  •  Se adaptan a cualquier asignatura.

  • Es gratuito.


Desventajas:


  • Saturación de espacio con mucha información

  • Se debe actualizar constantemente.

  • Problemas para migrar a otro blog.

  •  Frustración.

Plataformas de Blogs Populares

  • WordPress, Blogger, Tumblr, entre otros.

  • Cada plataforma tiene características únicas y niveles de personalización.

Configuración de un Blog

  • Registro en una plataforma de blogs.

  • Elección de un nombre de dominio y temática.

  • Publicación de la primera entrada.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

  1. Crea un mapa conceptual que represente el concepto de un blog en el centro. Agrega ramas que indiquen las características clave de un blog e incluye ejemplos de cada característica en forma de nodos secundarios.

  2. Elabora un cuadro comparativo con las ventajas y desventajas de los Blogs, mínimo cinco de cada una.

  3. Elabora un cuadro comparativo con "Plataformas de Blogs" como "WordPress", "Blogger" y "Tumblr". con sus características, ventajas y logotipo.

  4. Crea un blog en www.blogger.com sobre tu hobby favorito mínimo con 2 entradas.

  5. Elabora con tus palabras 4 aprendizajes que hayas logrado del tema.

4 de agosto de 2017

PROYECTO CREACION Y EDICION DE VIDEOS

TEMA: LA MULTIMEDIA

PROYECTO: CREACION DE UN VIDEO DIGITAL

1.    Realizar un mapa conceptual en cmap tools o en www.bubbl.us de la información que se encuentra en el siguiente link:

http://www.huesca.es/_archivos/ficheros/bibliotecas_1860.pdf

2.   En grupos de dos estudiantes deben crear un video mediante la herramienta para creación y edición de vídeos que prefieran:

Se sugiere: Camtasia, Windows Movie Maker.

Tema del video: Experimentos de física.

Tener en cuenta crear las carpetas con anticipación que contengan la información requerida para elaborar sus videos: archivos de video, audios, fotografías, gráficos, o animaciones.
3.   Sustentar su trabajo realizado.



28 de julio de 2017

PESTAÑAS DE MICROSOFT WORD

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Abre un nuevo documento en Word y realiza lo siguiente:

1.   Realiza una portada teniendo en cuenta las normas ICONTEC, como la que vemos en el ejemplo siguiente:



2.   Digita el texto, "La Informática como Invento" con tipo de Fuente Arial Tamaño 12. Título en Negrita y centrado. El resto del texto justificado.
Los espacios en las normas icontec se manejan de una forma sencilla, debes dejar dos espacio después de cada título o subtítulo y manejar interlineado sencillo en todo el contenido.


3.   Inserta una imagen alusiva al texto anterior buscada en Internet e inserta una imagen prediseñada también relacionada.
4.   Inserta una tabla de cuatro columnas y cinco filas con los siguientes datos de cuatro compañeros: Nombres, apellidos, dirección y teléfono.
5.   Inserta un encabezado con tu nombre, apellido y grado.
6.   Inserta un pie de página con el número de la página.
7.   Configura la página para que los márgenes estén acordes con las normas ICONTEC para trabajos escritos desde Menú: Archivo/Configurar página/Márgenes
Márgenes según las normas ICONTEC
Se deben conservar los siguientes márgenes en el documento:
§  Superior: 3 cm
§  Izquierdo: 4 cm
§  Derecho: 2 cm
§  Inferior: 3 cm
8.   Colocar viñetas a cada uno de los párrafos.
9.   En el segundo párrafo aumentar sangría.
10.       Insertar en las hojas una marca de agua de una imagen guardada previamente en el computador.


Enviar actividad práctica a ing.andreagutierrez@gmail.com

LA MULTIMEDIA

INSTITUCIÓN  EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR
“LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN ES COMPROMISO DE TODOS”
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA     GRADO 11º      PERIODO 3

GUÍA DE LA MULTIMEDIA
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA

¿Qué Es Multimedia?: Es cualquier combinación de textoarte gráfico, sonido, animación y vídeo que llega a nosotros por computadora u otros medios electrónicos. La multimedia es usada para incluir efectos especiales, videos, sonido y la animación en presentaciones, enciclopedias electrónicas, cursos, videos musicales, películas y más.
Multimedia permite el uso de hipertexto para mostrar texto que enlaza a información adicional sobre ese texto. Además del uso de Hipermedia, que es una fusión entre hipertexto y multimedia.
Multimedia Interactiva: la multimedia es interactiva cuando el usuario tiene libre control sobre la presentación de los contenidos, qué es lo que quiere ver y cuándo.
Hipermedia: (navegación entre medios) puede considerarse como una forma especial de multimedia interactiva que utiliza estructuras de navegación más complejas que aumentan el control del usuario sobre el flujo de la información.

¿Dónde Se Utiliza Multimedia? :

Multimedia En Los Negocios: Incluyen presentaciones, capacitaciones, mercadotecniapublicidad, demostración de productos, bases de datos, catálogos y comunicaciones en red. El correo de voz y vídeo conferencia, se proporcionan muy pronto en muchas redes de área local (LAN) u de área amplia (WAN).
Multimedia En Las Escuelas: Las instituciones educativas están entrando decididamente en el mundo multimedia, es allí donde más se requiere como ayuda en los procesos de enseñanza y aprendizaje ya que facilita en gran medida el logro de los objetivos educativos independiente del área que se trate.

La multimedia permite a los estudiantes con deseos de conocimientos, ir más allá de los límites de los métodos de enseñanza tradicionales.  
Multimedia En El Hogar: Los proyectos de multimedia llegarán a los hogares a través de los televisores o monitores con facilidades interactivas, ya sea en televisores a color tradicionales o en los nuevos televisores de alta definición, la multimedia en estos televisores probablemente llegará sobre una base pago - por - uso a través de la autopista de datos.
Multimedia En Lugares Públicos: En hoteles, estaciones de trenes, centros comerciales, museos y tiendas multimedia estará disponible en terminales independientes o quioscos para proporcionar información y ayuda. Estas instalaciones reducen la demanda tradicional de personal y puestos de información, agregan valor y pueden trabajar las 24 horas.


Qué es La Realidad Virtual?

La realidad virtual es una extensión de multimedia que utiliza los elementos básicos como imágenes, sonido y animación. Puesto que requiere de retroalimentación por medio de cables conectados a una persona, la realidad virtual es tal vez multimedia interactiva en su máxima expresión. Los lentes cascos, guantes especiales y extrañas interfaces humanas intentan colocarlo dentro de una experiencia parecida a la vida misma.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Realizar la actividad en la guía en grupos de dos estudiantes para entregar al final de la clase a la coordinadora. También realizarla en el cuaderno de manera individual, próxima clase lo reviso.

1.    Realiza una síntesis del tema en el cuaderno.
2.    Qué es multimedia?

a.    Es un dispositivo utilizado en navegación.
b.  Combinación de textoarte gráfico, sonido, animación y vídeo que llega a nosotros  por computadora u otros medios electrónicos.
c.    Mecanismo de defensa utilizado por los arácnidos.
d.    Reúne una gran variedad de características.

3.    Explica con tus palabras los siguientes términos:

·         Hipertexto.
·         Hipermedia.
·         Multimedia Interactiva.
·         Realidad virtual.

4.    Dónde es utilizada la Multimedia?

a.    En los negocios.
b.    En las escuelas.
c.    En las cavernas.
d.    a y b son correctas.


5.  Dónde se utiliza la multimedia? Explicar cada una.

2 de abril de 2017

GUIA LAS TICS EN LA EDUCACION

INSTITUCION  EDUCATIVA SIMON BOLIVAR
“La calidad de la educación es compromiso de todos”
TECNOLOGIA E INFORMATICA     GRADO 7º   PERIODO    I
GUIA DE APRENDIZAJE – LAS TICS EN LA EDUCACION

¿Qué son las TICs?

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información.

Es decir, son todas esas tecnologías que nos permiten acceder, producir, guardar, presentar y transferir información. Ellas están en todos los ámbitos de nuestras vidas, en nuestra vida social, familiar y escolar. Sus usos son ilimitados y pueden manejarse con facilidad, sin necesidad de ser un experto.

¿Cuáles son?

Televisores, teléfonos celulares, computadores, radios, reproductores de audio y video, consolas de videojuegos, tabletas e Internet.

¿Para qué sirven?

Para divertirnos, aprender, mantenernos en contacto, saber lo que está sucediendo en el mundo, dar nuestra opinión y conocer lo que los demás opinan. Con ellas las distancias se disminuyen, la comunicación y el intercambio de información se hacen cada vez más rápidos y eficientes.

Gracias a las TIC, las películas, los videos, la música, los videojuegos, los amigos, las noticias, el conocimiento y el mundo entero, están a un clic de distancia.

¿Cuáles son las características de las TICs?

Las tecnologías de información y comunicación tienen como características principales las siguientes:

ü  Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación.
ü  Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.
ü  Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
ü  Constituyen medios de comunicación y adquisición de información de todo tipo.
ü  Las personas pueden acceder por sus propios medios, desde cualquier lugar.
ü  Potencian la educación a distancia y la educación virtual.



¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las TICs?

Ventajas:
Gracias a las TIC disponemos de un nuevo recurso en el aula para facilitar el aprendizaje de los alumnos y que constituye un medio motivador para ellos, puesto que se consigue captar su atención por más tiempo.

Además,  las nuevas tecnologías facilitan el acceso a la información. Hoy en día casi todo el mundo tiene acceso a Internet y tiene a su disposición un ordenador que le permite obtener de forma rápida información, analizarla y organizarla para su posterior uso.

Por otro lado, la labor del maestro se puede ver facilitada ya que si en sus clases utiliza las nuevas tecnologías puede utilizar recursos que le faciliten su trabajo.

Desventajas:

Las nuevas tecnologías pueden resultar difíciles de manejar si no se tiene el conocimiento adecuado sobre ellas.

Otro problema es que no están al alcance de todos, ya que muchas personas no tienen los recursos económicos suficientes y por ello no tienen a su alcance estas nuevas tecnologías ni tampoco la información que se consigue a través de ellas.

Por otra parte, a veces las informaciones que encontramos no son fiables, hay muchas páginas donde el contenido no es científico o simplemente es opinable, la misma Wikipedia, muy utilizada, puede llegar a contener contenido incorrecto ya que cualquier usuario puede editar las distintas páginas.

La tendencia de los alumnos a recortar el tiempo puede llegar a utilizar indebidamente la función de copiar y pegar, por lo que deberemos hacer un esfuerzo extraordinario para evitar esta desviación en nuestro objetivo.

El ordenador puede llegar también a cansar o aburrir por su excesivo uso, con lo cual perderíamos la ventaja más importante que es la de la motivación.

Por último, otro inconveniente es la dependencia que pueden ocasionar las nuevas tecnologías o que pueden favorecer el sedentarismo, ya muchos adolescentes solo se relacionan a través del computador y dejan de lado el mundo “real”. Otras desventajas que se pueden observar en la utilización de las tecnologías de información y comunicación son:
    * Falta de privacidad
    * Aislamiento
    * Fraude
    * Merma los puestos de trabajo


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Elaborar un mapa conceptual del tema y resolver las siguientes preguntas:

1.    Explica con tus palabras que entiendes por TICs.
2.    De qué manera se aplica en el ámbito educativo.
3.    Menciona y explica tres ventajas y tres desventajas de las TICs.
4.    Explica mínimo tres herramientas utilizadas en las TICs.
5.    Menciona y explica mínimo tres características de las TICs.

ACTIVIDAD DE EVALUACION

Elaborar una presentación por grupos en Power Point o mediante cartelera para exposición la próxima clase sobre una de las siguientes herramientas TIC disponibles en la actualidad:




ü  Redes Sociales
ü  Chat
ü  Blogs
ü  Foros virtuales
ü  Correo electrónico
ü  Wiki
ü  Skip
ü  Webquest
ü  Youtube
ü  Páginas Web













Páginas consultadas: